為進一步推進“我為群眾辦實事”，在公司內(nèi)建立更加暢通有效的溝通機制，著力解決職工“急難愁盼”的問題，結(jié)對引導(dǎo)青年職工成長成才。2022年4月，公司黨委啟動實施了“扎基層、聚合力、促發(fā)展”“1+N”結(jié)對共建活動。
按照活動要求，公司紀(jì)委書記張鑫與來自所屬各單位的10名職工結(jié)成了“1+N”小組，經(jīng)過2022年大半年時間的籌劃實施，該小組在共建活動方面開展了諸多有益探索，取得了一系列顯著成果。
N結(jié)對爭當(dāng)1。張鑫書記在成立1+N小組時就賦予了1+N不一樣的理解。雖然公司黨委要求“1”牽頭帶動N，但小組成員的每個人都有自身的性格優(yōu)勢、專業(yè)特長、興趣愛好、其他特點，結(jié)對共建要將小組成員的每個優(yōu)點引導(dǎo)激發(fā)、揚長避短，其他成員要互鑒共享、取長補短、共同進步。所以在1+N小組中每個人都可以是那個“1”，都應(yīng)該爭當(dāng)“1”。
讀書座談增進交流。小組定期開展線上線下交流會，分享工作體會、生活感悟，交流崗位經(jīng)驗、思想認(rèn)識。在小組首次會議上就倡議大家定期閱讀、堅持閱讀，從而提升文化素養(yǎng)，張鑫書記還自購《邏輯表達力》書籍分發(fā)給大家共同閱讀。年末召開的現(xiàn)場交流會上，大家都總結(jié)了過去的2022年自己的得失，有的喜獲愛情、有的到了新崗位、有的晉升職務(wù)、有的取得執(zhí)業(yè)證書......
（圖為張鑫書記小組共讀一本書——邏輯表達力）
職工課堂互鑒互助。遵循“各顯專長、相互學(xué)習(xí)、共同提高”原則，小組設(shè)立了職工小課堂。小組成員結(jié)合各自崗位工作、技術(shù)特長、所思所悟總結(jié)提煉，對某一方面的專題進行授課。6月25日小課堂首次開講，由小組成員珍珠港碼頭項目副經(jīng)理楊良勇以“項目成本的精細(xì)化管理”為題進行了講述，之后小組成員就講課內(nèi)容發(fā)表了自己的意見和建議，通過此次課程讓大家增強了成本管控的理念。
另外，結(jié)合公司當(dāng)期重點工作，還邀請公司內(nèi)部專家進行專項授課。10月19日小課堂邀請了公司安全管理部副經(jīng)理石無勇，就安全生產(chǎn)工作及典型事故案例進行了授課。
通過職工小課堂的講授，充分發(fā)揮小組成員的特長，既鼓舞了授課人提振其自信心，又促進了聽課人激發(fā)其學(xué)習(xí)思考，達到了互鑒互助共建共進的效果。
（圖為張鑫書記小組在肥西金寨南路項目部召開現(xiàn)場座談會）
錨定目標(biāo)總結(jié)提升。圍繞思想認(rèn)識、個人技能、人才培養(yǎng)和取證目標(biāo)等四個方面，小組成員制定了自己的年度目標(biāo)，建立個人成長檔案，旨在通過目標(biāo)引領(lǐng)鞭策自我奮斗，實現(xiàn)成長進步。與此同時，小組定期開展個人總結(jié)，歸納總結(jié)前段時間個人工作生活，提煉優(yōu)化工作的舉措，總結(jié)工作不足的教訓(xùn)，并在小組內(nèi)部交流討論，互相借鑒互相學(xué)習(xí)。
（圖為張鑫書記小組部分成員成長檔案、心得體會）
2022年，張鑫書記帶領(lǐng)的1+N共建小組開展了多樣的活動，開辟了多種工作載體，構(gòu)建了結(jié)對共建互鑒互助的機制，并將持續(xù)深入和完善下去。在未來的時間里，共建小組全體成員將集思廣益、主動參與、積極作為，構(gòu)建安徽路港育人新氛圍！
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